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对高职校环境艺术设计专业3DMAX课程的教学思考

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摘要 通过在高职校环境艺术设计专业3DMAX课程的教学,发现了存在的一些问题,进而就教学对象、课程定位、教材安排与教学内容、考核方式等四个方面进行了教学思考。以期能培养出能将技艺相结合的优秀设计师。
作者 殷亦乐
出处 《现代装饰(理论)》 2013年第11期253-253,共1页
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