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素描造型训练创新技法探索
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摘要
—课堂教学安排步骤第一步线描训练从造型出发不要从明暗出发,根据视觉先明后暗,先高后低,通过线条挤压出形体。要点:A只看高低,远近,不看明暗调子。B减弱线条个性,增强形体个性,线条轻松。C抓住自然结构,仔细刻画对象个性。技法:A自然结构和运动结构的表现和区分。如衣服的裁剪结构,可利用双线,虚线等方法表现,利用双线表现步的厚度。B.用封闭的圈挤压出物象的形体,圈必须体现象的个性。圈是一个虚拟形。C.用线的轻重、强弱,表现形与虚拟形。使形都完整。形与形又有联系。
作者
王辉
机构地区
河南省工艺美术学校
出处
《现代装饰(理论)》
2014年第2期219-219,共1页
关键词
素描造型
创新技法
线描
形状特征
明暗关系
课堂教学
轮廓线
封闭形
体积感
大后
分类号
J214 [艺术—美术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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现代装饰(理论)
2014年 第2期
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