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将软装设计引入课堂
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摘要
本文拟通过软装设计的前景和背景分析,让学生了解软装设计的概念、方法、风格分类、设计流程等。将软装设计引入专业设计的课堂教学中,使老师在教学中强调软装的重要性,使学生在学习和完成作业的过程中,对空间硬装设计与软装设计统一思考,对空间按照一定的设计风格和效果进行设计,最终使得整个空间风格统一、和谐温馨、漂亮实用。
作者
蒋波
机构地区
重庆第二师范学院美术系
出处
《现代装饰(理论)》
2014年第5期105-106,共2页
关键词
软装设计
和谐温馨
课堂教学
学习过程
设计过程
室内设计
新古典风格
地中海风格
美式风格
促进作
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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现代装饰(理论)
2014年 第5期
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