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对美术新课程改革的反思与思考
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摘要
基础教育的美术教学展现出前所未有的新气象,有特色的美术课实例层出不穷,在课堂教学中展现的新的教学理念及经常性的公开课、翻转课堂、微课堂以及研讨会可谓是热火朝天。但随着美术新课程的深入推进和全面展开,许多新问题也逐渐暴露出来,值得我们在欣喜之余冷静下来进行反思和研究。
作者
邝媛
机构地区
新疆师范大学
出处
《现代装饰(理论)》
2016年第4期280-280,共1页
关键词
新课程改革
课堂形式
城区中小学
合作学习小组
课堂气氛
感悟能力
学习效果
课型
联盟网络
作品展示
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
引文网络
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现代装饰(理论)
2016年 第4期
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