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中职《立体构成》课主题式教学的实践与探索

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摘要 立体构成是基于形态与空间的三维艺术,更是抽象思维的再度升华。本文将从《立体构成》课程主题式教学的特点入手,就形式美构成、平面构成、包装造型、情态表现等方面进行阐述,提出适应中职教育特点的主题式课程教学模式和对策思路。
作者 崔培源
出处 《现代装饰(理论)》 2016年第10期244-244,共1页
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