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以职业胜任为目标的高职室内设计项目化教学研究
被引量:
3
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摘要
高职室内设计教学需要以职业胜任为目标,不断的提升学生实践能力,为学生走向工作岗位打下坚实的基础。本文首先分析目前高职院校室内设计教学与职业胜任需要之间的差距,然后探讨室内设计项目化教学的内容,最后提出室内设计项目化教学的具体步骤,望采纳。
作者
章玮
吴维
机构地区
江西应用技术职业学院
出处
《现代装饰(理论)》
2016年第11期209-209,共1页
基金
2014江西省高等学校教学改革研究省级立项课题:课题名称:高职室内设计专业工作室制模式教学研究:课题编号:JXJG-14-48-2
关键词
室内设计
高职院校
差距
高等职业院校
室内设计教学
室内陈设设计
项目化教学
高职
分类号
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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现代装饰(理论)
2016年 第11期
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