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高职装饰专业主干课程项目化教学实践与探索
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摘要
项目化课程教学在高职装饰专业中的实践已经是促进学生综合职业能力发展、有效提高教育教学质量的重要途径。本文从多年高职装饰专业主干课程项目化教学的实践出发,对《家居空间装饰技术》项目化课程教学的多方面进行梳理与思考,以促进主干课程项目化教学质量的有效提高,满足行业、企业对装饰技术技能型人才的需求。
作者
郑伟文
机构地区
江苏城乡建设职业学院
出处
《现代装饰(理论)》
2016年第11期226-228,共3页
关键词
装饰专业
项目化课程
项目化教学
装饰技术
家居空间
高职
分类号
TU767-4 [建筑科学—建筑技术科学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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现代装饰(理论)
2016年 第11期
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