摘要
在历史渊源的长河中,地方历史文化资源可谓是沉积的艺术珍品。山西太谷县三多堂正是历史的产物,其自身的美术资源具有很高的艺术价值,但长期以来,三多堂的艺术价值和文化价值没能引起人们足够的重视,对其美术资源的开发、研究、保护和传承等工作都还欠缺,因此,我们实地考察、资料收集、尝试探索,通过教学思维的转变、教学模式的探索、教学方法的尝试、教学目标的实现等途径将地方历史文化资源与地方高校美术教育有效地结合起来,以期探索一条适合地方高校美术教育的专业特色、实践教学与学生继承创新之路的教育模式,并对地方历史文化资源进行更好地继承和保护,同时对传统艺术也进行创新以促进其适应社会的发展。
