高校视觉传达专业立体构成课程主题引入式教学新思路探索

高校视觉传达专业在艺术设计人才培养上做出了突出贡献,此专业内开设的立体构成课则对于高校学生艺术思维及空间想象力,构思能力的培养与提升起到了积极作用。主题引入式教学是一种教育方式创新背景下的新型教育方法。主题引入式教学存在的时间相对较短,在高校视觉传达专业的立体构成课教学活动中的应用虽然具有极大前景却需要进行具体应用上的系列思考。本文将就高校视觉传达专业立体构成课程主题引入式教学如何更好开展进行细致研究。