激发兴趣满足需要促进教学——改革公共心理学课教学的初步作法

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摘要师范院校开设公共心理学课,这是培养未来教师的素质的需要,是培养创造型人才的需要。这种需要对学生来说是外在性的。把这种外在性的社会需要转化为学生个人的内在性需要,即从开设这门课程的目的出发,想方设法创造学生力求掌握心理学知识和规律的积极内心状态,这是提高心理学教学质量的关键环节。在抓这个关键环节中,我采取了以下作法:

作者于光远

出处《现代中小学教育》 1986年第3期113-115,共3页 Modern Primary and Secondary Education

关键词公共心理学课心理学教学创造型人才心理学课程内心状态个性心理特征社会需要心理学知识师范院校心理面貌

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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现代中小学教育

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