实行聘任制是加强高校实验技术队伍建设的重要措施

自1978年全国各行业的技术职称评定工作恢复直至1983年8月末暂停止,全国959所普通高等学校近2万5千个实验室实验技术人员中有工程技术职称的近3万人(占全国各行业中有职称人员的0.5%),其中高级职称占0.5%,中级职称占20%,技师占6%。高等学校实验室中工程技术人员职称评定工作,同全国各行业一样起到了积极作用,主要表现在以下三个方面:①增强了实验技术人员在教学和科研工作中的责任感,提高了他们的社会地位,促进了党的知识分子政策的落实,稳定了实验技术队伍。