摘要
审美教育,是通过接触文学艺术、社会生活和大自然的美,培养人们感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育活动。学校教育中的音乐和美术课,是审美教育的主要手段。美育,在世界教育史上有着悠久的历史和重要的作用:古今中外著名教育家,都非常重视审美教育。仅就中国而言,我国古代教育家孔予(公元前551—4 79),早在两千五百来年前就提出'兴于诗,立于礼,成于乐'的教育观点。他把美育中的'乐',视为不可缺的教育内容。我国近代教育家蔡元培(公元1868一1940)
出处
《现代中小学教育》
1988年第4期88-90,共3页
Modern Primary and Secondary Education
