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当前我国民办幼儿教师队伍建设困局及破解策略——基于“虐童”事件产生的视角
被引量:
2
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摘要
当前我国民办幼儿教师队伍建设困局重重,主要存在职业声望低、缺乏专业性、待遇保障低、队伍不稳定等问题,受到教师主体、社会等多方面的制约。透过"虐童"事件对我国民办幼儿教师队伍建设深入思考,从教师主体、幼儿园、政府等多角度寻求破解策略,切实有效加强民办幼儿教师队伍建设,防范直至杜绝"虐童"悲剧的再次发生,推进我国学前教育进一步发展。
作者
程安琴
孙承毅
机构地区
鲁东大学教育科学学院
出处
《现代中小学教育》
2019年第1期54-57,共4页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
虐童事件
民办幼儿教师
队伍建设
困局
破解策略
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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现代中小学教育
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