期刊文献+

“海绵课堂”:让教学张弛有度——以“电子控制的变式教学”为例

下载PDF
导出
摘要 "海绵课堂"是指课堂教学像"海绵城市"一样具有张弛有度的弹性,正由于这种弹性,学生在课堂上有了自由发散思维和自主探索的空间,在主动探究和讨论中促进知识的主动构建,实现精准教学,发展学生学科核心素养。以"电子控制的变式教学"为例,倡导以学生为中心、实践为核心的多样化学习方式,力图构建张弛有度的"海绵课堂"。
作者 方宇
出处 《现代中小学教育》 2019年第3期19-21,共3页 Modern Primary and Secondary Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部