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浅谈在技术教学训练中如何帮助学生建立反馈机制
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摘要
本文从分析反馈机制在教学训练中的重要性着手,提出了教师如何帮助学生在教学训练中建立反馈机制的方法。
作者
葛杭民
机构地区
襄阳师专体育系
出处
《湖北文理学院学报》
1994年第3期66-67,共2页
Journal of Hubei University of Arts and Science
关键词
教学训练
反馈机制
心理指导
分类号
G808.1 [文化科学—体育训练]
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