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在数学教学中培养学生的创造性思维
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摘要
培养学生创造性思维意义极大,如何与数学教学相结合是一重大课题,本文介绍作者的一些成功尝试。
作者
陆瑞华
机构地区
湖北省襄阳师范高等专科学校附校
出处
《湖北文理学院学报》
1996年第2期24-26,共3页
Journal of Hubei University of Arts and Science
关键词
创造性思维
发散
直觉训练
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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湖北文理学院学报
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