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解读新课程标准 改进高中英语写作教学
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摘要
本文通过对新英语课程标准的解析 ,阐述了如何从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发 。
作者
段丹梅
机构地区
内蒙古师范大学附中
出处
《内蒙古科技与经济》
2003年第12期134-134,139,共2页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
关键词
高中
英语教学
写作教学
课程标准
学习兴趣
探究性学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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内蒙古科技与经济
2003年 第12期
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