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罗杰斯“非指导性教学”的8条原则
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《新课程实验教材初一数学教案设计合订本》
2003年第2期64-64,共1页
关键词
罗杰斯
“非指导性教学”
教学模式
教学资源
学习计划
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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同被引文献
0
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0
二级引证文献
0
1
宁波.
非指导性教学与高职英语教学的理论结合研究[J]
.现代营销(下),2011(7):322-323.
2
明安云,汪正东.
怎样才能发挥学生在教学中的主体作用[J]
.教育学报,1998(11):14-15.
被引量:2
新课程实验教材初一数学教案设计合订本
2003年 第2期
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