女娲造人
-
1《女娲造人》课内检测与课外迁移[J].文教资料,2004(4):46-47.
-
2王节.“学案导学”模式在初中语文课堂教学中的设计与运用——以《女娲造人》的教学为例[J].现代语文（中旬．教学研究）,2010(12):60-62. 被引量：1
-
3刘云.还原一个朴实感人的母亲——《女娲造人》教学片段[J].语文教学通讯（初中）（B）,2011(11):28-28. 被引量：1
-
4沈建忠.课堂教学中教师应具备的几种能力——由《女娲造人》案例谈开去[J].语文教学通讯（初中）（B）,2011(1):39-40. 被引量：2
-
5付柏阳.浅析《女娲造人》的生命之美[J].学苑教育,2011(9):27-27.
-
6张琴英.让学生做课堂主人——把课堂还给学生[J].浙江教育科学,2006(2):12-13. 被引量：3
-
7冯晔.呼唤传统文化中人文精神的回归——《女娲造人》教学片段反思[J].语文教学之友,2008,27(12):23-24.
-
8柳咏梅.在语言实践中学用语言——为《女娲造人》挑错[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2016,0(11):72-74.
-
9孙洁.《女娲造人》案例及分析[J].课外语文（下）,2014,0(12):177-178.
-
10人教版七年级上语文大同步——第六单元[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2004(4):59-64.
;
