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变换模式另找途径——钻研课本竞赛题的点滴体验

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摘要合理发掘、■力钻研小学数学竞赛题,不仅有助于开发学生的智能,而且能锤炼教师的业务能力.这里拟谈谈笔者的点滴体验.

作者李东宁

机构地区安徽安庆市教研室

出处《小学教学参考（语文版）》 1994年第1期25-26,共2页

关键词数学竞赛竞赛题业务能力面积计算化归列式芒口刻度线对偶性子表示

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1994年第1期

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