谈《飞夺泸定桥》一文两个“飞”字的不同含义
摘要
《飞夺泸定桥》一文中有两个“飞”字,但其含义各不相同,教学时应引导学生抓住这些“字眼”来理解课文.
-
1刘寿华.《飞夺泸定桥》训练设计[J].小学教学参考（语文版）,1999,0(2):13-13.
-
2林春曹.教学《飞夺泸定桥》的一点建议[J].小学教学参考（语文版）,2001,0(4):9-9.
-
3刘国枢.《飞夺泸定桥》[J].雷锋,2016,0(10):82-82.
-
4顾太忠.同物两喻 其情有别[J].小学教学参考（语文版）,1994,0(2):10-10.
-
5李新华.两处分写的妙用[J].小学教学参考（语文版）,1998,0(3):15-15.
-
6周礼.英雄泸定桥[J].山西老年,2017,0(10):44-44.
-
7于佩鲜.《飞夺泸定桥》预习设计[J].小学教学参考（语文版）,2001,0(4):9-9.
-
8陈仁忠.抓导入新课契机 渗透爱国主义教育[J].小学教学参考（语文版）,1995,0(9):16-16.
-
9李永和.泸定桥的铁索是怎样装上去的[J].小学教学参考（语文版）,1999,0(2):21-21.
-
10陈刚.“三数”求解大揭秘[J].初中生世界（九年级）,2017,0(10):39-40.
