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要充分挖掘习题的潜力

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摘要在小学数学教学中,如何把学生从书山题海中解放出来?如何提高学生分析问题和解决问题的能力?如何提高解题的效益?本文通过挖掘一些习题的潜力来回答上述问题.

作者陆爱群

机构地区广西百色镇第七小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1994年第2期29-30,共2页

关键词数学教学发散思维能力思维分析二个月联第学习效率实践证明排种士一

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1994年第2期

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