六年制第八册第五单元 小数的加、减法
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1赵吉诚.“分数的意义”教学设想[J].小学教学参考（语文版）,1998,0(2):21-22.
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2赵振明,于晚霞.抓住“0”教好“亿以内数的读法”——“九义”教材试教体会[J].小学教学参考（语文版）,1996,0(Z1):51-52.
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3刘意竹.九年义务教育六年制小学数学教材第四册简介[J].小学教学参考（语文版）,1995,0(2):22-23.
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4杨建国.搭“桥”引渡 促进迁移——小学数学教学杂谈[J].小学教学参考（语文版）,1996,0(5):30-30.
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5科技期刊中阿拉伯数字的使用范围[J].中医儿科杂志,2017,13(5):71-71.
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6何钟钟.六年制第六册第一单元多位数的读法和写法[J].小学教学参考（语文版）,1994,0(1):37-37.
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7吕必强.数学课揭示教学目标的八种方式[J].小学教学参考（语文版）,1994,0(1):27-28.
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8刘北荣.科学选择教学方法——数学课堂教学艺术研究之五[J].小学教学参考（语文版）,1998,0(5):23-24.
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9蒋秀云.多位数的读法[J].小学教学参考（语文版）,1994,0(1):34-35.
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10吴锦霞.在多样化的数学模型中建构位值制——以“认识千以内的数”教学为例[J].小学教学参考（数学版）,2017,0(10):49-49. 被引量：1
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