教研工作要做到一个“深入”、两个“强化”三个“加强”、四个“为主”

教研员的工作说“纯”也纯,一人一科,独挡一面;说“杂”也杂,这里参加工作检查,那里参加职称评审.但纯也好,杂也好,教研员还是教研员。