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怎样才能做到精讲多练
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摘要
1.明确精讲与多练的实质.精是少和好的结合.“精讲”就是在教学过程中要重点突出,抓住主要矛盾。
作者
赵平珍
机构地区
山东泰安市第一实验学校
出处
《小学教学参考（语文版）》
1994年第9期38-38,共1页
关键词
精讲多练
乘除法
退位减法
巩固练习
教学过程
知识的基础
学生智力
商上
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考（语文版）
1994年 第9期
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