强化复式教学管理淡化复式教学干扰

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摘要复式教学中的相互干扰,严重地影响着各年级教学任务的完成,影响着复式教学质量的大面积提高.笔者通过多年的实践和总结,认为相互干扰问题是复式教学管理的问题.淡化复式教学于扰,应强化以下几条管理措施:

作者李凤庚王杏花

机构地区江苏建湖县近湖乡光明小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1994年第11期13-14,共2页

关键词教学管理教学质量教学任务认读干扰现象自学能力视觉干扰意志行为自我锻炼学习活动

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小学教学参考（语文版）

1994年第11期

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