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借助电教手段进行小语教学中的审美教育

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摘要审美素质教育是语文教学的重要方面.我们借助电教手段,运用教材中美的因素,培养学生感受美、评价美、表现美、创造美的能力和正确的审美观点,从而达到小语教学中审美素质教育目的.

作者李如约

机构地区江苏滨海县界牌中心小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1994年第12期17-18,共2页

关键词电教手段小语教审美素质审美观点教育目的兴味盎然审美情感熏陶感染画面形象人格美

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1994年第12期

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