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解题思路的偏差矫正
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摘要
在解题过程中,往往会由于诸多因素而导致学生的解题思路出现偏差,造成解题失误.教师不能因此而求全责备。
作者
曹平
机构地区
江苏通州市实验小学
出处
《小学教学参考（语文版）》
1994年第12期30-31,共2页
关键词
解题思路
圆周长
数学问题
变式
负迁移
反复练习
迁移现象
思路障碍
立方分米
最高位
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考（语文版）
1994年 第12期
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