学习阅读方法,培养独立阅读能力——新编教材《春雨》的教学设计

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摘要《春雨》是人民教育出版社出版的九年义务教育五年制小学语文第四册新编选的阅读课文.它是一首儿童诗,没有分节,可以分为四部分.第五句的文字和诗歌开头相同,从诗的结构看,首尾呼应,从内容看,不是简单的重复,留给读者想象的余地,读起来也特别有韵味.它的教学要求,可以这样制订:1.指导学生借助汉语拼音读准字音。

作者叶存铃

机构地区福建宁德师范

出处《小学教学参考（语文版）》 1995年第1期1-2,共2页

关键词学语文儿童诗首尾呼应理解词语人民教育出版社二句诗飘飘洒洒分节轮读设疑

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1995年第1期

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