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数学教学语言的两个特点
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摘要
一、数学教学语言要严谨,合乎逻辑.严谨是数学内容的基本特点,在数学教学中,语言必须合乎逻辑,周密严谨.例如,有的老师在讲a^2与2a的关系时,说成a^2不等于2a,其实,当a=2时,a^2等于2a,因此,数学教学语言要严谨.又如,在说明分数.除法与比的关系时,有的老师直接板书为:a÷b=a/b=a:b.这是不严密的.这里首先需要说明的是式中b≠0;其二,它们之间有区别。
作者
焦树民
机构地区
江苏高邮市汉留镇教育组
出处
《小学教学参考(语文版)》
1995年第1期37-37,共1页
关键词
数学教学
数学内容
不等于
数概念
学语
二时
义系
教学效果
文质
语势
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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