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比例尺应用题教学改革尝试

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摘要 比例尺应用题,一般的教法是根据比例尺的关系式,应用方程求出未知数.这样教学,显得比较抽象、繁杂,给学生的解答增加了难度.对此,我进行了大胆改革,取得了理想的教学效果.一。
作者 陈春风
机构地区 安徽来安县
出处 《小学教学参考(语文版)》 1995年第4期28-28,共1页
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