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重在引导,培养能力,学以致用——《桂林山水》教学谈

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摘要《桂林山水》描写了桂林的秀丽风光,作者热情地歌颂了祖国大好河山.课文写景抒情,有图有景,图文并茂.在教学过程中,我抓住课文特点,沿着作者思路,以学生为主体,发挥者师的指导作用,引导学生一步一步地深入理解课文.具体教法如下:

作者罗炳森

机构地区广西南宁市

出处《小学教学参考（语文版）》 1995年第5期3-4,共2页

关键词桂林山水云雾迷蒙课文内容读写结合范读描写方法问题学习修辞方法杭州西湖青秀山

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1995年第5期

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