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运用简笔画理解课文内容

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摘要在语文教学中,对一些较为抽象的、学生不易理解的、而教育又难以用语言表述清楚的事物,运用简笔画这种直观形象的辅助教学手段,帮助学生认识,能取得较好的教学效果.学习《长城》一文,为了让学生了解长城的结构,认识垛口、了望口、射口等概念,教师可以画一幅简笔画,配以文字说明,学生一看就懂.

作者杨少军

机构地区江苏美堰市庄中

出处《小学教学参考（语文版）》 1995年第6期15-15,共1页

关键词简笔画课文内容辅助教学手段教学效果文字说明使人中所詹天佑陶伯月光曲

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1995年第6期

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