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从计算过程中挖掘技巧

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摘要小学数学教学的一项重要任务是培养学生的计算能力,重视基本的口算训练.教学中能有机地结合教材,指导学生在理解算理、掌握法则的过程中挖掘计算技巧,变笔算为口算、变复杂计算为简单计算,通过反复练习就会形成技能,从而达到发展智力、培养能力之目的.下面根据教学实际,以乘法教学为例谈几点具体做法.

作者马新民

机构地区河北尚义县

出处《小学教学参考（语文版）》 1995年第6期28-29,共2页

关键词计算能力数学教学算理计算法则计算技巧反复练习乘法法则打破常规乘法运算互补数

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1995年第6期

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