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知其意·明其理·学其行——《亲人》教学设计
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摘要
《亲人》是一篇条理清楚、结构严谨、寓情于事、寓情于文的阅读课文.我们可以这样组织教学:一、析文题 理思路知其意板书课题。
作者
牛大志
刘长华
机构地区
吉林通榆县
出处
《小学教学参考(语文版)》
1995年第10期4-6,共3页
关键词
板书课题
课文内容
我的女儿
精读课文
句段
精神品质
思想品德教育
初步感知
落都
使人
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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0
同被引文献
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引证文献
0
二级引证文献
0
1
张秋香.
用图解法进行段的训练——《亲人》教学一得[J]
.小学教学参考(语文版),1999,0(10):13-13.
2
孙庆华.
扣住“悄悄” 体悟形象[J]
.小学教学参考(语文版),1998,0(10):9-9.
小学教学参考(语文版)
1995年 第10期
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