领会画面·围绕中心·合理想象——六年制第九册基础训练7作文教学设计

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摘要一、指导看图,了解图意.按照从景物到人物的观察顺序,指导学生仔细观察图画.要求边观察边思考下面的问题(用幻灯).1、图上画的是什么人?身份是什么?2、小气象员的年龄大约有多大?穿戴怎样?3、她的外貌怎样?有哪些动作?神态怎样?心里想些什么?她在做些什么?4、图上画的是怎样的天气?有哪些景物?5、图上画的是什么时间?什么地方?6、这幅图所表达的中心是什么?

作者叶大仁

机构地区广东深圳市

出处《小学教学参考（语文版）》 1995年第10期12-13,共2页

关键词基础训练解图热爱科学题目要求工作认真负责女同学主要情节

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1995年第10期

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