摘要
《小猫钓鱼》是义务教材小语一篇童话.课文中的“猫妈妈”和“小花猫”的思想和言行都是现实生活的再现,真实可信,很有情趣.教学这篇童话故事,可依据童话的特点,通过朗读、表演等形式启迪小学生的想象,认识“小花猫”的形象,抓住关键性的词语领会文中的道理.寓乐于教,乐中知情.一,加强朗读训练,启迪学生想象,理解课文所展示的内容.“书读百遍,其义自见.”这句谚语道出了读书的重要性.教学大纲明确指出:“朗读和默读是阅读教学中最经常、最重要的训练.”童话故事情节生动,语言优美,想象丰富.教学《小猫钓鱼》时,应该通过不同形式,不同语气地朗读,启迪学生想象,理解课文内容.
