抓住中心短语导读全篇——《花潮》教学谈

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摘要《花潮》(六年制八册第九课),介绍了昆明市圆通山上的海棠花,描述了人们观花的盛况,赏花的情趣,表达了作者观花后的独特撼受。学习课文,时,可采用“抓住中心短语,导读全篇”的方法,引导学生深入理解课文内容。一、自读课文,捕捉中心短语,理清脉络。在学生学习生字新词的基础上,要求学生自读课文,思考:课文写了“我”在什么时候到什么地方看到什么?作者看后有什么感想?

作者储广林

机构地区江苏江都市

出处《小学教学参考（语文版）》 1996年第3期8-8,共1页

关键词课文内容自读课文花后语言文字训练顺序观察观花作者观春满人间海棠红把花

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1996年第3期

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