谈试卷命题

下载PDF

导出

摘要考试是一种测量,是对学生学习结果的测量。这种测量对试卷的要求;有一定的准则,而不是随意性的;有代表性、不能偏于某一方面;有可靠性,能准确真实地反映出学生的实际水平;有区别性,能区分出全班或同一年级学生的知识和能力的程度。否则,不但不能对学生作出全面的考察、达到测试的目的,而且会把教与学引向歧途。因为从某个角度上说,试卷有指导教和学的作用,而教育行政部门出的试卷,更具有某种导向作用。怎样拟定能真正担负起测量重任的试卷呢?

作者韩昌文

机构地区江西赣县

出处《小学教学参考（语文版）》 1996年第3期18-18,共1页

关键词试卷命题学生学习结果教育行政区别性五年级应历同语音学邱少云测试学

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈凌云.探讨体育训练与高中体育教学的关系[J].考试周刊,2017,0(88):120-120.
2边红霞.关于数学试卷讲评课的思考[J].学周刊,2017(28):62-63. 被引量：2
3梁坚.高中化学教学培养合作学习能力的六种策略[J].广西教育,2017,0(26):45-45.
4当站军姿遇到“惨叫鸡”[J].特区教育（小学生）,2017,0(10):47-47.
5庞玲.浅谈当代国学与国学实践[J].文教资料,2017(24):37-38.
6李少峰.预习作文达成学生语文能力的综合评价[J].新课程研究（上旬）,2017,0(10):22-23.
7刘乐.适应性教学视角下“管理信息系统(双语)”课程改革实施的调查研究[J].中国管理信息化,2017,20(21):220-223. 被引量：2
8童玲.高考英语书面表达失分原因及答题方法[J].考试周刊,2017,0(40):69-69.
9黄平.25例脑血管病后TIA与79例TIA临床分析[J].中外医疗,2017,36(24):55-56.
10张春梅.维吾尔民间禁忌:对特定场域的依存性和独立性[J].阴山学刊,2017,30(5):93-99.

小学教学参考（语文版）

1996年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

谈试卷命题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史