《书的故事》教学思路

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摘要本课文以“书”为线索,叙述了1932年国民党反动派统治时期,鲁迅先生送书给一位青年汽车售票工人的故事,表现了鲁迅先生对青年的关怀和青年对鲁迅先生的崇敬与感激。在写法上,作者通过对人物外貌、语言、动作、神态的细腻描写,表现人物的内心世界。这篇课文内容丰富,含义深刻。根据课文特点和学生实际,教学本课时,可采用如下步骤。一、抓住重点句弄清故事背景。结合课文第一节,让学生知道课文中所说的书是“对中国青年有重大的教育意义”的书,包括鲁迅先生自己出钱印的《毁灭》和曹靖华翻译的《铁流》.

作者唐湘蓉

机构地区广西柳州市

出处《小学教学参考（语文版）》 1996年第4期4-4,共1页

关键词课文内容曹靖华国民党反动派分角色朗读整体感知课后习题中所三闲书屋范读矛盾心理

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1996年第4期

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