期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文活动课的几种方式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文活动课是语文学科内容的扩展和延伸,是学生将课本知识运用到实际中去的实践活动。因此,小学语文活动课应主要围绕所学内容进行。“得法于课内,受益于课外”。在活动中发展学生独立的语文能力和思维能力,培养学生对语文的爱好;丰富和扩展语文知识和文化知识领域,培养学生善观、善听、善说、善读、善写的语言能力及习惯,从而陶冶美感情操,养成良好的思想品质。
作者
周治星
机构地区
陕西西安市
出处
《小学教学参考(语文版)》
1996年第5期16-17,共2页
关键词
语文活动课
思维能力
阅读内容
课本知识
语言能力
课文内容
概括能力
学语文
积累材料
课本剧
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张伟弢.
主体性·丰富性·多样性·从属性——谈小学语文活动课有效策略研究[J]
.福建教育学院学报,2017,18(8):33-34.
被引量:1
2
洪志明,李朝军.
谈小学语文活动课“剪报”[J]
.小学教学参考(语文版),1997,0(5):20-20.
3
易伯春.
从政者要善听“三种”话[J]
.共产党人,2003,0(5):40-41.
4
吕燕.
小学英语阅读有效教学策略的探索[J]
.江西教育(综合版)(C),2017,0(9):87-87.
被引量:4
5
陈章鹏.
开展语文活动课几点做法[J]
.小学教学参考(语文版),1996,0(6):17-17.
6
刘信华.
变式教学在初中数学课堂教学中的有效应用[J]
.数学大世界(上旬),2017,0(9):83-83.
7
成莉.
得法于课内,得益于课外[J]
.小学科学,2017(6):131-131.
8
张翠萍,朱晓霞.
内容依托教学模式在英语教学中的应用探究[J]
.校园英语,2017,0(37):28-28.
被引量:1
9
陈瑜.
至真至简 最美语文[J]
.内蒙古教育,2017(10):20-21.
10
黄焯江.
中小学语文教学有效衔接初探——基于小学高年级集中化办学的背景[J]
.中学教学参考,2017(28):15-16.
小学教学参考(语文版)
1996年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部