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小学数学抓“中心”教学的探讨
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摘要
唯物辩证法告诉我们,从复杂的矛盾运动中,抓主要矛盾和集中力量解决主要矛盾,可使工作、学习事半功倍。我们抓“中心”教学,就是矛盾规律在教学上的体现。下面就如何抓中心教学,谈几点粗浅的看法。
作者
范永权
机构地区
福建永定县
出处
《小学教学参考(语文版)》
1996年第6期39-40,共2页
关键词
小数乘法
矛盾运动
乘除法
解题方法
数量关系
复习课
练习课
抽象概括能力
复习效果
列式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
1996年 第6期
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