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教给学生理解句子和课文的方法——《小马过河》教程新探
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摘要
《小马过河》是一篇故事情节生动有趣的童话。从故事情节发展的情况来看,妈妈教育小马“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”这句话对小马过河起了关键性作用,是文章内容的转折点。同时,这句话内容具有很强的概括性,且含义也较深刻。因此,这句话是学生理解课文内容的重点和难点。 教学时,根据义务教育《大纲》“‘二年级学生’学习结合上下文和生活实际理解词句”的教学要求,紧扣重点句,引导学生联系上下文理解重点句的同时,理解文章的内容。
作者
何苏农
机构地区
安徽无为县
出处
《小学教学参考(语文版)》
1996年第9期6-6,共1页
关键词
课文内容
《大纲》
小学低年级
说话训练
学游泳
李丹
象来
人法
义人
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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被引量:1
小学教学参考(语文版)
1996年 第9期
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