数学应用题教学“点拨”的类型

学生解题有时需要教师用简练、精粹的语言或实验、直观操作等方法启迪思维,促使学生产生“顿悟”,此即谓之”点拨”。“点拔”是让学生走出解题迷宫的有效途径,是解题教学的一种艺术,点拨是否恰当,也是教师成熟与否的标志之一。下面谈谈教学“点拨”的几种类型。