数学作业传观

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摘要在批改作业时,我们常会发现有些学生的解题方法灵活、巧妙,独树一帜,这是他们思维闪烁出的智慧的“火花”。如何将他们的一些巧解方法介绍给全体同学,并使大家都逐步具备这种能力和这种思维品质呢?多年来我的作法是:作业传观。

作者彭丽君何帮金

机构地区湖南淑浦县

出处《小学教学参考（语文版）》 1996年第10期31-31,共1页

关键词解题方法数量关系列式工作效率卜士精思丰作思考方法天后

小学教学参考（语文版）

1996年第10期

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