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“11—20各数的认识”训练设计举例(4)
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职称材料
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作者
何春燕
温春兰
张鹏宇
机构地区
北京
出处
《小学教学参考(语文版)》
1996年第11期38-39,共2页
关键词
巩固练习
填数
综合练习
工丁
二土
上丰
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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1
“11—20各数的认识”训练设计举例(3)[J]
.小学教学参考(语文版),1996,0(11):37-38.
小学教学参考(语文版)
1996年 第11期
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