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依据教材特点,进行段的训练——谈六年制小学语文第七册段的训练
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摘要
段的训练是中年级语文阅读教学的重点。根据第七册教材的特点,该册书段的训练重点应在弄懂每个自然段意思的基础上,练习给课文分段(即意义段或结构段),归纳段意,以培养学生的理解能力和思维能力,为学生进入高年级篇的训练奠定基础。
作者
朱秀云
机构地区
江苏南京市
出处
《小学教学参考(语文版)》
1996年第Z1期5-6,共2页
关键词
学语文
教材特点
训练重点
思维能力
阅读教学
课文内容
课后习题
方法渗透
段落大意
发展顺序
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
1996年 第Z1期
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