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观—游—说—写——一次成功的习作指导课

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摘要 为了让学生闯过作文关,提高写作能力,我平时注意把作文与活动结合起来,有目的地组织活动,如参观、游览、野炊、各种比赛等,为学生习作提供了丰富的素材。
作者 吴春金
机构地区 福建永春县
出处 《小学教学参考(语文版)》 1996年第Z1期24-24,共1页
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