期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议数学教学中的课堂讨论
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂讨论是在教师的指导下,由学生就教学中某个主要问题发表意见,交换看法,从而得出正确的结论,完成某一教学任务.这种方法,符合小学生的好奇好动,喜欢自己探索的心理需求,增强学生的参与意识,调动学生主动获取知识的积极性,有助于培养学生勇于追求真理、团结合作的精神,下面谈谈关于课堂讨论的认识和作法.
作者
李先
机构地区
北京市顺义县第二教师进修学校
出处
《小学教学参考(语文版)》
1997年第1期37-38,共2页
关键词
数学教学
课堂讨论
教学任务
讨论式
练习课
讨论过程
讨论法
数量关系
解题方法
求异思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨亚雯.
问题讨论过程的调控[J]
.小学教学参考(语文版),2001,0(Z1):47-47.
2
群众大讨论是条新路子[J]
.思想政治工作研究,1987,0(2):42-43.
3
石国柱.
呼唤更多的“陈岩石”[J]
.政工导刊,2017,0(8):55-55.
4
饶芃子.
萧殷文艺批评风格论[J]
.粤海风,2017,0(5):34-37.
被引量:1
5
桑育黎,孔玉梅,郝延军.
基于生药学教学实践探讨大学生人文素质教育[J]
.中国中医药现代远程教育,2017,15(20):3-4.
被引量:1
小学教学参考(语文版)
1997年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
刘桂珍
张娜
申济丰
于维军
刘瑶
张继先
王君玮
唐式校
陆昌华
相关机构
中华人民共和国农业部
全国畜牧总站
中国农业大学
南京农业大学
江苏省农业科学院
相关主题
畜禽产品
抢占市场
养殖
消费者
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部