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数学教学中的咬文嚼字
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摘要
数学是一门严密而又精确的科学。为了教育学生对数学内容能正确、清楚地理解,避免误解与差错,就必须引导学生善于咬文嚼字。我在数学教学中指导学生咬文嚼字的主要做法是:教育学生逐词逐句推敲;关键词语重点推敲;对虚词认真理解;容易忽视的词语适当点拨。
作者
曾伏虎
出处
《小学教学参考(语文版)》
1997年第2期24-25,共2页
关键词
数学教学
数学内容
关键词语
语法作用
十班
习惯用语
高速列车
认真推敲
天后
下字
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
1997年 第2期
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